¿Te atreves a soñar?

Trabajos obligatorios, fechas de entrega y exámenes

Como podéis ver, tenéis en el blog cuatro documentales sobre autores románticos: Espronceda, Bécquer, Rosalía de Castro y Larra. De estos, hay que elegir uno y hacer un trabajo obligatorio resumiendo el contenido del mismo y aportando una valoración personal sobre el autor/a. Voluntariamente, se pueden presentar trabajos sobre los otros tres documentales para subir nota.

También en el blog, hay una serie de enlaces sobre relatos y poemas románticos para entregar otra tarea obligatoria, en este caso doble: elegir un relato y un poema para trabajar sobre él en cuanto al tema y la intención del autor, además de relacionar los textos con los temas literarios románticos (punto 2.2.1 del libro) y la estética romántica (punto 2.2.2).

Solamente hay una regla: documental, relato y poema NO pueden ser sobre el mismo autor, cada uno de ellos debe tratar sobre un autor/a diferente.

El examen de literatura de la tercera evaluación es el próximo lunes día 12 y el último día para entregar los trabajos es el día 15, jueves.

El examen global, para quien tenga alguna evaluación suspensa, será el lunes día 19.

Videodocumentales sobre autores del Romanticismo español

José de Espronceda: poeta y militante
https://canal.uned.es/mmobj/index/id/12287

El documental: Bécquer desconocido
https://www.youtube.com/watch?v=1Sc3iqZlu8w

La mitad invisible: (Negra sombra) Rosalía de Castro
http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-mitad-invisible/mitad-invisible-negra-sombra-rosalia-castro/3121993/

Mariano José de Larra o la desesperación creadora
https://www.youtube.com/watch?v=lX8TPnG8pKI

Relatos y poemas del romanticismo español

El espejo gótico

http://elespejogotico.blogspot.com.es/2008/01/emilia-pardo-bazan-relatos-goticos-en.html

http://elespejogotico.blogspot.com.es/2008/01/gustavo-adolfo-becquer-cuentos-goticos.html

http://elespejogotico.blogspot.com.es/2008/06/jose-de-espronceda-poemas.html

http://elespejogotico.blogspot.com.es/2008/08/rosalia-de-castro-poemas-del.html


Descarga ebooks

http://www.descargaebooks.com/ebooksde.aspx?a=Jose%20de%20Espronceda

http://www.descargaebooks.com/ebooksde.aspx?a=Gustavo%20Adolfo%20Becquer

http://www.descargaebooks.com/ebooksde.aspx?a=Mariano%20Jose%20de%20Larra

Tema 15A. El Romanticismo

1. La poesía romántica
http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//1750/1879/html/index.html

2. La prosa romántica
http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//1750/1880/html/index.html

3. El drama romántico
http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//1750/1881/html/index.html

Gaspar Melchor de Jovellanos

Visita virtual a la exposición "La luz de Jovellanos":
http://expovirtual.jovellanos2011.es/

Obras completas digitalizadas:
http://www.jovellanos2011.es/web/biblio/?t=1

Las modas según Benito Jerónimo Feijoo, en "Teatro crítico universal"

"Siempre la moda fue la moda", Feijoo. Comentario de texto, Selectividad, Madrid 2010.

http://ieslagunatollon.blogspot.com.es/2011/05/siempre-la-moda-fue-la-moda-un-texto-de.html


José Mujica sobre el consumismo:

 

 

 

Goya: el arte entre los siglos XVIII y XIX

https://es.slideshare.net/Adrireiris/los-caprichos-de-francisco-de-goya-y-lucientes

La mitad invisible: las pinturas negras de Goya

http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-mitad-invisible/mitad-invisible-pinturas-negras-francisco-goya/1352111/

Propiedades del texto en Julio Cortázar

   Apenas él le amalaba el noema, a ella se le agolpaba el clémiso y caían en hidromurias, en salvajes ambonios, en sustalos exasperantes. Cada vez que él procuraba relamar las incopelusas, se enredaba en un grimado quejumbroso y tenía que envulsionarse de cara al nóvalo, sintiendo cómo poco a poco las arnillas se espejunaban, se iban apeltronando, reduplimiendo, hasta quedar tendido como el trimalciato de ergomanina al que se le han dejado caer unas fílulas de cariaconcia. Y sin embargo era apenas el principio, porque en un momento dado ella se tordulaba los hurgalios, consintiendo en que él aproximara suavemente sus orfelunios. Apenas se entreplumaban, algo como un ulucordio los encrestoriaba, los extrayuxtaba y paramovía, de pronto era el clinón, la esterfurosa convulcante de las mátricas, la jadehollante embocapluvia del orgumio, los esproemios del merpasmo en una sobrehumítica agopausa. ¡Evohé! ¡Evohé! Volposados en la cresta del murelio, se sentían balpamar, perlinos y márulos. Temblaba el troc, se vencían las marioplumas, y todo se resolviraba en un profundo pínice, en niolamas de argutendidas gasas, en carinias casi crueles que los ordopenaban hasta el límite de las gunfias.

Capítulo 68 de la novela Rayuela (fragmento), Julio Cortázar. 

Por escrito gallina una

 

   Con lo que pasa es nosotras exaltante. Rápidamente del posesionado mundo hemos nos, hurra. Era un inofensivo aparentemente cohete lanzado Cañaveral americanos Cabo por los desde. Razones se desconocidas por órbita de la desvió, probablemente algo al rozar invisible la tierra devolvió a. Cresta nos cayó en la ¡paf!, y mutación golpe entramos de. Rápidamente la multiplicar aprendiendo de tabla estamos, dotadas muy literatura para la somos de historia, química menos un poco, desastre ahora hasta deportes, no importa pero: de será gallinas cosmos el, ¡carajo qué!”. 

 

La vuelta al día en ochenta mundos, Julio Cortázar

   Nadie habrá dejado de observar que con frecuencia el suelo se pliega de manera tal que una parte sube en ángulo recto con el plano del suelo, y luego la parte siguiente se coloca paralela a este plano, para dar paso a una nueva perpendicular, conducta que se repite en espiral o en línea quebrada hasta alturas sumamente variables. Agachándose y poniendo la mano izquierda en una de las partes verticales, y la derecha en la horizontal correspondiente, se está en posesión momentánea de un peldaño o escalón. Cada uno de estos peldaños, formados como se ve por dos elementos, se sitúa un tanto más arriba y adelante que el anterior, principio que da sentido a la escalera, ya que cualquiera otra combinación producirá formas quizá más bellas o pintorescas, pero incapaces de trasladar de una planta baja a un primer piso.

   Las escaleras se suben de frente, pues hacia atrás o de costado resultan particularmente incómodas. La actitud natural consiste en mantenerse de pie, los brazos colgando sin esfuerzo, la cabeza erguida aunque no tanto que los ojos dejen de ver los peldaños inmediatamente superiores al que se pisa, y respirando lenta y regularmente. Para subir una escalera se comienza por levantar esa parte del cuerpo situada a la derecha abajo, envuelta casi siempre en cuero o gamuza, y que salvo excepciones cabe exactamente en el escalón. Puesta en el primer peldaño dicha parte, que para abreviar llamaremos pie, se recoge la parte equivalente de la izquierda (también llamada pie, pero que no ha de confundirse con el pie antes citado), y llevándola a la altura del pie, se le hace seguir hasta colocarla en el segundo peldaño, con lo cual en éste descansará el pie, y en el primero descansará el pie. (Los primeros peldaños son siempre los más difíciles, hasta adquirir la coordinación necesaria. La coincidencia de nombre entre el pie y el pie hace difícil la explicación. Cuídese especialmente de no levantar al mismo tiempo el pie y el pie).

Llegado en esta forma al segundo peldaño, basta repetir alternadamente los movimientos hasta encontrarse con el final de la escalera. Se sale de ella fácilmente, con un ligero golpe de talón que la fija en su sitio, del que no se moverá hasta el momento del descenso.

  

Instrucciones para subir una escalera, Julio Cortázar

   El general tiene solo ochenta hombres, y el enemigo cinco mil. En su tienda el general blasfema y llora. Entonces escribe una proclama inspirada, que palomas mensajeras derraman sobre el campamento enemigo. Doscientos infantes se pasan al general. Sigue una escaramuza que el general gana fácilmente, y dos regimientos se pasan a su bando. Tres días después, el enemigo tiene solo ochenta hombres y el general cinco mil. Entonces el general escribe otra proclama, y setenta y nueve hombres se pasan a su bando. Solo queda un enemigo, rodeado por el ejército del general que espera en silencio. Transcurre la noche y el enemigo no se ha pasado a su bando. El general blasfema y llora en su tienda. Al alba el enemigo desenvaina lentamente la espada y avanza hacia la tienda del general. Entra y lo mira. El ejército del general se desbanda, sale el sol.

Tema para un tapiz, Julio Cortázar

 

 

Propiedades del texto (I): La adecuación

La adecuación es una propiedad textual que se relaciona con la situación, los interlocutores, el canal y la intención de los enunciados que articulan un texto. Así pues, es preciso utilizar el nivel, el registro y las funciones del lenguaje apropiadas.
Para verificar que un enunciado, texto o discurso es adecuado analiza previamente los siguientes factores:
- Se ajusta a la situación comunicativa.
- Considera quién o quiénes son los receptores: su edad, conocimiento, interés...
- El emisor manifiesta claramente cuál es su intención comunicativa: persuadir, corregir...
- El emisor tiene en cuenta el canal mediante el cual transmite su mensaje.
- Se utiliza el nivel lingüístico adecuado: culto, estándar, coloquial, vulgar...
- Se emplea el registro lingüístico adecuado: formal o informal.

Reflexiona y aplica los factores anteriores sobre estos ejemplos:
- Oye, profe, ¿de qué vas? Paso de leer ese ladrillo, menudo rollazo.
-  Por teléfono, una chica a su pareja: Amor de mis entrañas, fuego interno que me quema el alma con su mera presencia, querrías asistir a una sesión cinematográfica al surgir el lucero vespertino decreciendo hasta llegar a la conjunción inferior.
 - Por mensaje, una pareja avisa de que no van a acudir a una cena: Wps kdms mñn stms kns2 ns kdms n ksa sl2.

 

La Plaza del Grano y los medios de comunicación locales

http://www.diariodeleon.es/noticias/leon/la-plataforma-grano-desinfla-solo-cuarta-parte-manifestantes_1154711.html

http://www.lanuevacronica.com/fria-protesta-en-la-plaza-del-grano

http://www.leonoticias.com/leon/201704/20/guardianes-plaza-grano-toman-20170420214953.html

http://www.ileon.com/actualidad/073181/silvan-despilfarra-dinero-publico-para-acabar-con-la-singularidad-de-la-plaza-del-grano

 

Guía sobre la fiabilidad de la información

El texto: fundamentos teóricos y aplicaciones prácticas

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/lengua_literatura/el_texto/index.htm

Análisis de los medios de comunicación

Twitter:

- Consejo de informativos TVE: https://twitter.com/cditve

- Josu Mezo @malaprensa : https://twitter.com/malaprensa?lang=es / http://www.malaprensa.com/

- Pascual Serrano @pascual_serrano: https://twitter.com/pascual_serrano

http://eldiario.es/zonacritica/Perlas-informativas-mes-marzo_6_629297090.html

La voz de Iñaki, Los tweets:

http://cadenaser.com/programa/2017/04/03/hoy_por_hoy/1491203808_000671.html?ssm=14092012-Ser-rs-1-Tw

Control de los medios en España:

http://www.tercerainformacion.es/antigua/spip.php?article59634

"La vida es sueño" de Calderón de la Barca

http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-mitad-invisible/mitad-invisible-vida-sueno-calderon-barca/1275665/

 https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f7/Almagro-Corral-de-Comedias.jpg

Poesía petrarquista

Para solventar las posibles dudas con el primer punto del tema de la poesía del Renacimiento: la poesía petrarquista, os facilito el siguiente esquema.

Casa Museo de Lope de Vega

http://casamuseolopedevega.org/es/

Foto extraída de:

https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Casa_Museo_de_Lope_de_Vega._Estudio_(01).jpg

Lope de Vega, poema comentado

Francisco de Quevedo, poema comentado

Luis de Góngora, poema comentado

Examen, control de lectura y trabajo.

La fecha del examen de literatura ha quedado fijada para el próximo miércoles 22 de marzo. La materia incluida es la siguiente:

- La poesía del Renacimiento: petrarquismo, Garcilaso; poesía ascético-moral, Fray Luis de León; y poesía mística, San Juan de la Cruz y Santa Teresa de Jesús.

- La poesía del Barroco: Luis de Góngora, Francisco de Quevedo y Lope de Vega.

Además de la teoría correspondiente, tendréis que hacer dos comentarios sobre los poemas vistos en clase.

El control de lectura sobre La vida es sueño será el lunes 27 de marzo.

La fecha tope para entregar el trabajo sobre El Quijote es el 28 de marzo.

Buscando a Cervantes

Aquí os dejo los enlaces para realizar la tarea obligatoria sobre El Quijote. Debéis seleccionar un tema de los 5 propuestos.

0. Información general:
http://www.cervantesvirtual.com/portales/miguel_de_cervantes/

1. La vida de Miguel de Cervantes:
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/HISTORIA_LITERATURA/CERVANTES_ESO/caza_cervantes.htm
 
2.  Los géneros literarios en El Quijote:
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/HISTORIA_LITERATURA/cervantes/caza_novela16.htm

3. Paisajes y lugares en El Quijote:
http://www.xtec.cat/~mruiz1/quijote/geografo.htm

4. La sociedad y la gastronomía en El Quijote:
http://www.xtec.cat/~mruiz1/quijote/historiador.htm

5. La mujer en El Quijote (la pastora Marcela)
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14007374/helvia/sitio/upload/LAS_MUJERES_Y_EL_QUIJOTE.htm

Santa Teresa de Jesús

 Santa Teresa de Jesús: mística y transgresora. Película en RTVE

http://www.rtve.es/alacarta/videos/teresa/pelicula-santa-teresa-jesus-online-marian-alvarez/3365586/


http://www.pikaramagazine.com/2015/07/las-proclamas-feministas-de-santa-teresa-de-jesus-siguen-vigentes/

Santa Teresa de jesús - Vivo sin vivir en mí

Día Internacional de la mujer

 

- Nosotras paramos: Cuidar, el trabajo invisible 

http://lab.eldiario.es/nosotrasparamos/video/

- Concurso de cortometrajes "Menos, es más" contra la violencia de género:

http://www.aulaviolenciadegeneroenlocal.es/consejosescolares/sensibilizacion_recursos_videos.php



 
- Literatura escrita por mujeres:

https://escritoras.com/

San Juan de la Cruz, Cántico espiritual

Fray Luis de León - Oda a la vida retirada

Soneto XXIII, Garcilaso de la Vega

La poesía en el Renacimiento: autores

http://www.cervantesvirtual.com/portales/garcilaso_de_la_vega/

http://www.cervantesvirtual.com/portales/fray_luis_de_leon/

http://www.cervantesvirtual.com/portales/santa_teresa_de_jesus/

 http://www.cervantesvirtual.com/bib/bib_autor/sjuandelacruz/

Examen de Lengua (Sintaxis)

El examen de Lengua (Sintaxis), correspondiente a la 2ª evaluación, será el próximo miércoles 22 de febrero a 2ª hora (17:55)

 http://www.analisissintactico.com/ejemplos/AnalisisSintactico/OracionCompleja/234.png

¿Para qué sirve la literatura?

http://www.zendalibros.com/para-que-sirve-la-literatura/

Los 50 libros más vendidos en 2016

Listado de los 50 libros de ficción más vendidos en 2016 en las librerías españolas. Pueden ser lectura voluntaria.

http://www.mecd.gob.es/cultura-mecd/areas-cultura/libro/mc/observatoriolect/redirige/destacados/2017/enero/mundo-libro/Librosvendidos2016.html

Subordinadas Adjetivas Sustantivadas

Subordinación Adjetiva

Subordinación Sustantiva

Esquema de la oración compuesta

Morfosintaxis - Mapa mental

Complemento Predicativo y Complemento de Régimen

La forma 'se' y sus valores

Clara Obligado, El libro de los viajes equivocados

Lectura obligatoria para la 2ª evaluación. Disponible en papel y ebook.
http://paginasdeespuma.com/catalogo/el-libro-de-los-viajes-equivocados/#ebooks

El examen de control de esta lectura será el próximo 31 de enero, martes. La prueba consistirá en veinte preguntas tipo test, con tres respuestas y sin que resten los fallos. Es necesario tener un mínimo de 15 preguntas acertadas para obtener la nota correspondiente en la evaluación.

Ejercicios resueltos de Morfología y Sintaxis

http://www.analisissintactico.com/blog/sintaxis-ejercicios-practicas-y-examenes/

Cuadro resumen de funciones sintácticas, sintagmas y categorías gramaticales